30. Söz - Yirmi Sekizinci Bölüm
"Elbette, hidemât-ı hayatiye ve hayattaki tesbihat-ı Rabbâniyede defaatle bir zerre bulunmuşsa..." Devamıyla izah edip, kanun-u ilm-i muhit ile ilgisini açar mısınız?
"Pek çok muazzam kanunların görünen uçları arkalarında birer İsm-i Âzam..." Burada hangi isimler kastediliyor?
"Geçmiş yedi kanun ... İsm-i Âzamın tecellî-i âzamını gösteriyorlar." Buradaki isimlerin tecellî-i âzamları nasıl tezahür ediyor?
"Dünyadaki tahavvülât-ı zerrât dahi, gayet âli hikmetler için kaderin çizdiği hudut üzerine kudretin verdiği evâmir-i tekvîniyeye göre hassas bir mizan-ı ilmî ile cevelân ediyorlar." Detaylı ve mukayeseli izahını yapar mısınız?
"Zîhayat cisimler, o seyyah zerrelere güya birer mektep, birer kışla, birer misafirhane-i terbiye hükmündedir." Burayı detaylı izah edip, mesela eğitim gördükleri yerlerle ilgili örnekler verir misiniz?
"Çünkü, bilmüşahede, gayet cevâdâne bir faaliyetle şu âlem-i kesif ve süflîde pek kesretle nur-u hayatı serpmek ve iş’âl etmek..." Haşiyenin tamamını cümle cümle, bilimsel ve mesleki misallerle de açarak izah eder misiniz?
Program Adı: Sorularla Sözler
"Pek çok muazzam kanunların görünen uçları arkalarında birer İsm-i Âzam..." Burada hangi isimler kastediliyor?
"Geçmiş yedi kanun ... İsm-i Âzamın tecellî-i âzamını gösteriyorlar." Buradaki isimlerin tecellî-i âzamları nasıl tezahür ediyor?
"Dünyadaki tahavvülât-ı zerrât dahi, gayet âli hikmetler için kaderin çizdiği hudut üzerine kudretin verdiği evâmir-i tekvîniyeye göre hassas bir mizan-ı ilmî ile cevelân ediyorlar." Detaylı ve mukayeseli izahını yapar mısınız?
"Zîhayat cisimler, o seyyah zerrelere güya birer mektep, birer kışla, birer misafirhane-i terbiye hükmündedir." Burayı detaylı izah edip, mesela eğitim gördükleri yerlerle ilgili örnekler verir misiniz?
"Çünkü, bilmüşahede, gayet cevâdâne bir faaliyetle şu âlem-i kesif ve süflîde pek kesretle nur-u hayatı serpmek ve iş’âl etmek..." Haşiyenin tamamını cümle cümle, bilimsel ve mesleki misallerle de açarak izah eder misiniz?
Program Adı: Sorularla Sözler